为深化教学改革，进一步提高教师队伍的素养，夯实教师驾驭课堂的能力，促进学生健康发展，安阳市飞翔学校体育组的老师们以“青蓝杯”、“新苗杯”和“新芽杯”赛课活动为依托，精心设计教学环节，认真备课、钻研教材，为大家带来了精彩纷呈的课堂。

景国强老师执教的《羽毛球正手击高远球》一课，让四（3）班的学生了解了羽毛球正手击高远球的基本技术和方法。在愉快的课堂氛围中，不仅培养了学生团结协作的集体主义精神，更培养了勤于思考、积极自信的优良品质，在景老师的指导下，孩子们体验成功的喜悦，享受运动的乐趣。

何秦豫老师教授的《跳跳虎》一课，生动而又有趣。何老师创设情境，通过游戏“穿越火线”，带领三（4）班孩子们体验立定跳远的起跳、落地，让学生在游戏中理解并掌握立定跳远的基本要领。学生在跳远接力赛的过程中得到练习，培养学生团结合作，坚持到底的优良品质。

刘凯老师带来的《球球大作战》一课，采用小足球与游戏结合的形式，通过脚背正面运球和脚内侧运球的教学，使三（1）班的孩子们逐步了解和掌握了足球的基础知识与技术，提高学生基本活动能力，激发学生对足球体育锻炼的兴趣，培养了学生团结协作的良好体育道德意识和顽强机敏的心理品质，为今后的学习奠定基础。

张蒙老师执教的《播种与收获》一课，通过“播种”、“收获”的游戏，发展一（3）班学生的灵敏、反应、协调性和力量素质，增强下肢力量，促进学生身体正常发育。孩子们在体育游戏中充分发展自己的奔跑能力，增强团队合作意识，发展集体合作精神。

赵翔老师执教的《魔力翻滚》一课，将二（4）班的学生带入了充满魔法的体育课堂。在“魔法乐园”中，同学们借助”魔法道具“完成了各项挑战，同时也掌握了前滚翻的技术动作，发展了身体柔韧性、灵巧性和协调性。

在日常生活、体育运动中跳跃是最基本的动作之一，曾鸣龙老师执教的《跃龙门》一课，通过创设丰富有趣的游戏带领一（8）班孩子学习跳跃动作，有效发展学生下肢力量，提高学生跳跃能力，促进身体灵敏性、协调性等发展。孩子们在跑动和跳跃中感受体育的魅力，享受运动带来的快乐。

李洋老师执教的《接力跑》，运用激烈的比赛和有趣的情景设计，激发学生的学习兴趣，使同学们都积极的参与到接力跑的技能学习中。在课堂的学练和比赛中，培养了学生创新学习的能力和团结协作的优良品质，同学们在共同协作，相互鼓励的课堂氛围中，掌握了接力跑的运动技巧。

安全是健康的前提，运动安全是体育锻炼的保障，为了使学生更好地了解、掌握常见运动损伤的预防知识和紧急处理技能，六（4）班的同学在李强老师的带领下，开展了《常见运动损伤的处理及预防》的学习。

李老师根据学生身心特点，从学生常见运动损伤的发生展开，设计情境，引导学生解决问题、剖析原因、明确重点。教学中，李老师注重以学生为主体，采用小组合作学习方式，期望学生在掌握本课知识后能够积极运用，努力保障运动安全，促进健康，使得"健康行为"这一体育核心素养得以实现。

悦耳的铃声响起，二（5）班的孩子们在薛凯老师的带领下集合完毕，开始了今天《双手投掷轻物》的学习。为了使孩子们能更快、更好地进入课堂状态，薛老师组织学生通过武术操、伸展运动等进行热身准备，要求孩子们充分活动身体各个关节，防止运动损伤的出现。

在教学过程中，薛老师耐心向学生讲解双手投掷轻物的动作要领，并作出示范。通过学习体验、合作学练、比赛挑战等教学方式吸引学生积极乐学，相互鼓励，让孩子们在伙伴协同中感受运动的魅力，提升孩子们的学习兴趣。整节课组织得当，师生配合默契。

每节课后，听课教师们及时评课、议课，大家从多方面进行点评，指出课堂中值得老师们学习的地方，同时也针对课堂中出现的问题分享见解，提出建议。教研氛围浓厚，教研成果显著。

本次赛课活动，加强了组内体育老师间的交流，促进了我校年轻体育教师的专业成长，对提高我校的体育教学质量起到了积极作用。往后，体育组教师们将共同努力，继续以研促教，使体育教学质量和学生体质健康水平能够稳步提升。

图/文：体育组

编 辑：何秦豫

审 校：王显

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