小骰子”在我们实际生活中随处可见，孩子们在课余时间也经常通过“掷骰子”来玩跳棋、飞行棋等有趣的游戏，其实在“掷骰子”中还蕴藏着大学问呢！为使学生体会到数学的魅力，增强学生学好数学的信心和应用数学的意识，安阳市飞翔学校五年级学生在数学老师的带领下开展了有趣的综合与实践活动——“掷一掷”。

这一活动的开展，可以使学生通过猜想、实验、验证的过程，巩固“组合”的有关知识，探讨事件发生的可能性大小。

活动伊始，老师先带领学生明确活动要求。随后小组合作，分工明确，孩子们开始认真投掷与记录。

实践是检验真理的标准。

逐步发现“掷骰子”中的秘密，感受数学的奇妙。

把记录好的数据制作成条形统计图更有助于比较分析。

孩子们通过分析，发现了获胜的秘密。

快来看看我们记录的探究过程和发现的结论吧！

通过与同学、老师、家人比赛的形式，孩子们的动手实践能力和学习数学的兴趣有所提高，同时也充分了解了“掷骰子”中所蕴含的概率问题。

数学实践活动不仅可以使孩子们感受一些有趣的数学现象，还可以加强其合作交流能力，培养观察问题、分析问题的思维能力。学生在游戏式的活动中享受教育，体会学习的乐趣，也认识到了数学的实用价值，使得“学中玩、玩中学”在数学学习中得以真正的实践。

文 / 图：五年级数学组

审   校：刘寒苏

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